• At styrke barnets muligheder for at mestre egen tilværelse og i samarbejde med barnet og dets forældre / primære omsorgspersoner sikre, at alle kan indgå i relevante fællesskaber
• At barnet opnår bedst mulig bevægelighed og optimal virkning af BTX-a behandlingen
• At barnet opnår højest muligt funktionsniveau
• At barnet opnår evnen til at udføre ADL-aktiviteter så selvstændigt som muligt.

Det er faglig koordinators ansvar, at den terapeut får oplæring og instruktion i KVAS-proceduren. Medarbejderen er herefter ansvarlig for at kende og følge indhold og omfang af tilbuddet beskrevet i KVAS-proceduren.

Det er terapeutens ansvar, at ydelseskoder, tilknyttet indsatsen, er korrekte i forhold til den leverede indsats ved forløb efter Sundhedsloven § 140. Ydelseskoder sendes automatisk til Sundhedsdatastyrelsen.

Det er terapeutens ansvar, at der løbende føres journal og afslutningsskema udfyldes med henblik på afsendelse af epikrise.

Det er sekretærens ansvar, at epikrise afsendes til borger, praktiserende læge og eventuelt henvisende læge / sygehus.

KVAS-procedurerne er udarbejdet med henblik på at sikre, at terapeuter i Guldborgsund Genoptræning har kendskab til tilbud og intervention til borgere, der er inkluderet i den enkelte KVAS-procedurer.
KVAS-procedurerne skal desuden sikre, at borgeren oplever ensartethed, kvalitet og sammenhæng i træningsforløbet.
Ydermere skal KVAS-procedurerne være med til at sikre implementering af evidens indenfor de enkelte områder.

AIMS
Et kvantitativt måleredskab, hvor opgaverne tager højde for kvaliteten af, hvordan opgaverne udføres. Testen undersøger grovmotorisk udvikling hos børn i alderen 1-18 måneder.

ADL
Almindelig Daglig Livsførelse eller Aktiviteter i Daglig Livet (ADL) dækker over de praktiske færdigheder, der er nødvendige for at klare hverdagsaktiviteter fx personlig hygiejne, påklædning, madlavning, spisning, rengøring m.m. ADL kan deles op i PADL (Physical Activities of Daily Living), der dækker over alle de basale færdigheder, der er nødvendige for at leve, fx spise, personlig hygiejne, toiletbesøg og påklædning og IADL (Instrumental Activities of Daily Living), der dækker over de aktiviteter, der er nødvendige for at leve uafhængigt i samfundet.

Bayley
Test beregnet til screening af kognitiv, sproglig og motorisk udviklingsforsinkelse hos børn i alderen 1 måned til 42 måneder (3 år og 6 måneder).

BTX-a
Botulinum toxin, type a.

BTX-a behandling
Ved BTX-a behandling indsprøjtes Botulinum toxin, type A i muskelvæv. Dette bevirker en tids afgrænset delvis lammelse af musklerne gennem påvirkning af nerve-muskel forbindelsen.

CP
Cerebral parese (CP) er en samlebetegnelse for en række motoriske handikap, som skyldes hjerneskade opstået i en umoden hjerne.

GMFM
Gross Motor Function Measure (GMFM) er et standardiseret observationsmåleredskab, designet og valideret til at måle ændringer i grovmotoriske færdigheder over tid hos børn med Cerebral Parese.

GMFCS
Gross Motor Function Classification System (GMFCS) er en grovmotorisk klassifikation af børn med Cerebral Parese. Den er baseret på selv-initierende bevægelser, hvor der er lagt vægt på barnets evne til at sidde, flytte og bevæge sig.

Ledmåling
I fysioterapeutisk og ergoterapeutisk praksis er ledmåling en del af den basale undersøgelse. Når bevægeligheden i et led skal vurderes, er goniometer (ledmåler) et ofte anvendt måleredskab.
Der tages udgangspunkt i den ergo- og fysioterapeutiske protokol i CPOP.

MACS
Manual Ability Classification System (MACS) for børn med Cerebral Parese i alderen 4-18 år er et måleredskab til at klassificere, hvordan børn med Cerebral Parese håndterer genstande i daglige aktiviteter.

Modificeret Ashworthskala
Modificeret Ashworthskala er et redskab til vurdering af muskeltonus. Anvendes i den ergo- og fysioterapeutiske protokol i CPOP.

Movement ABC-2
En kvantitativ standardiseret motorisk test, der består af test og tjekliste. Testen dækker områderne finmotorik, boldfærdigheder, statisk og dynamisk balance. Tjeklisten vurderer barnets daglige færdigheder og udfyldes af forældre og lærere. Testen er beregnet til børn i alderen 3 til 16 år.

PEDI
Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI) er et spørgeskema om børns dagligdagsfunktioner.
PEDI er anvendelig som redskab til en helhedsvurdering af barnets funktionsevne og er udarbejdet til at afdække om barnet er alderssvarende i sin udvikling i forhold til funktionelle færdigheder. Der er fokus på personlig pleje, bevægelse og sociale funktioner.
Primær målgruppe er børn med fysiske, psykiske og / eller kognitive funktionsnedsættelser. PEDI anvendes som udgangspunkt til børn i alderen 6 måneder til 7,5 år, men kan også anvendes til ældre børn med lav funktionsevne.

Sundhedsaftalen med Region Sjælland 2019-2023

Bekendtgørelse af sundhedsloven, kapitel 39, § 140 – 1202 – 14. november 2014

Ansøgningsskema til hjælpemidler

CPOP

Kvalitetsstandard:
Guldborgsund Kommunes kvalitetsstandard for Sundhedsloven § 140.

Genoptræning:

• Børn – Børnegigt 
• Børn – Calvé Perthes
• Børn – Motorik 
• Børn – Neurolgi
• Børn – Oralmotorik 
• Børn – Sensorisk Profil 

Arbejdsmiljø:

• Tjekliste ved ophold i borgerens hjem

Hygiejne:

• Håndhygiejne 
• Rengøring og desinfektion af træningsudstyr
• Smitterisiko

Sikkerhed:

• Førstehjælp og brand