• At styrke barnets muligheder for at mestre egen tilværelse og i samarbejde med barnet og dets forældre / primære omsorgspersoner sikre, at alle kan indgå i relevante fællesskaber
• At barnet opnår bedst muligt bevægelighed i leddene
• At barnet genvinder eventuelt tabte færdigheder / funktioner
• At barnet opnår højest muligt funktionsniveau i hverdagen
• At barnet forebygger følgekomplikationer og reducerer smerter.

Det er faglig koordinators ansvar, at den enkelte terapeut får oplæring og instruktion i KVAS-proceduren. Medarbejderen er herefter ansvarlig for at kende og følge indhold og omfang af tilbuddet beskrevet i KVAS-proceduren.

Det er terapeutens ansvar, at ydelseskoder, tilknyttet indsatsen, er korrekte i forhold til den leverede indsats ved forløb efter Sundhedsloven § 140. Ydelseskoder sendes automatisk til Sundhedsdatastyrelsen.

Det er terapeutens ansvar, at der løbende føres journal og afslutningsskema udfyldes med henblik på afsendelse af epikrise.

Det er sekretærens ansvar, at epikrise afsendes til borger, praktiserende læge og eventuelt henvisende læge / sygehus.

KVAS-procedurerne er udarbejdet med henblik på at sikre, at terapeuter i Guldborgsund Genoptræning har kendskab til tilbud og intervention til borgere, der er inkluderet i den enkelte KVAS-procedurer.
KVAS-procedurerne skal desuden sikre, at borgeren oplever ensartethed, kvalitet og sammenhæng i træningsforløbet.
Ydermere skal KVAS-procedurerne være med til at sikre implementering af evidens indenfor de enkelte områder.

ADL
Almindelig Daglig Livsførelse eller Aktiviteter i Daglig Livet (ADL) dækker over de praktiske færdigheder, der er nødvendige for at klare hverdagsaktiviteter fx personlig hygiejne, påklædning, madlavning, spisning, rengøring m.m. ADL kan deles op i PADL (Physical Activities of Daily Living), der dækker over alle de basale færdigheder, der er nødvendige for at leve, fx spise, personlig hygiejne, toiletbesøg og påklædning og IADL (Instrumental Activities of Daily Living), der dækker over de aktiviteter, der er nødvendige for at leve uafhængigt i samfundet.

AIMS
Et kvantitativt måleredskab, hvor opgaverne tager højde for kvaliteten af, hvordan opgaverne udføres. Testen undersøger grovmotorisk udvikling hos børn i alderen 1-18 måneder.

Bayley
Test beregnet til screening af kognitiv, sproglig og motorisk udviklingsforsinkelse hos børn i alderen 1 måned til 42 måneder (3 år og 6 måneder).

Børnegigt
En kronisk betændelsesstilstand i et eller flere led.

Kliniske Observationer for børn fra 3 til 6 år
Den kliniske observation er ikke standardiseret. De enkelte observationer i denne observationsmodel er valgt ud fra en gennemgang af dansk og udenlandsk litteratur omkring motorisk udvikling samt kendte test på det sansemotoriske område. De er valgt i et forsøg på at sammensætte en klinisk observation, der kan bruges til at vurdere de forskellige udviklingsstadier inden for sansemotorik for børn i alderen 3-6 år, og som kan danne grundlag for videre planlægning i forhold til en tidlig og målrettet intervention.

Ledmåling
I fysioterapeutisk og ergoterapeutisk praksis er ledmåling en del af den basale undersøgelse. Når bevægeligheden i et led skal vurderes, er goniometer (ledmåler) et ofte anvendt måleredskab.
Der tages udgangspunkt i den ergo- og fysioterapeutiske protokol i CPOP.

Movement ABC-2
En kvantitativ standardiseret motorisk test, der består af test og tjekliste. Testen dækker områderne finmotorik, boldfærdigheder, statisk og dynamisk balance. Tjeklisten vurderer barnets daglige færdigheder og udfyldes af forældre og lærere. Testen er beregnet til børn i alderen 3 til 16 år.

Måling af fysisk form hos børn 4-12 år
Testen lægger vægt på barnets naturlige bevægelser og grundlæggende bevægelsesfærdigheder med i alt 9 opgaver, som har fokus på at kravle, klatre, løbe, hoppe og kaste.

PEDI
Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI) er et spørgeskema om børns dagligdagsfunktioner.
PEDI er anvendelig som redskab til en helhedsvurdering af barnets funktionsevne og er udarbejdet til at afdække om barnet er alderssvarende i sin udvikling i forhold til funktionelle færdigheder. Der er fokus på personlig pleje, bevægelse og sociale funktioner.
Primær målgruppe er børn med fysiske, psykiske og / eller kognitive funktionsnedsættelser. PEDI anvendes som udgangspunkt til børn i alderen 6 måneder til 7,5 år, men kan også anvendes til ældre børn med lav funktionsevne.

VAS
Visuel Analog Skala (VAS) bruges til vurdering af smerte. Flere målinger af VAS over tid kan benyttes til at følge udviklingen af en smertetilstand og måle resultater af eventuel behandling.

Sundhedsaftalen med Region Sjælland 2019-2023 

Bekendtgørelse af sundhedsloven, kapitel 39, § 140 – 1202 – 14. november 2014

Serviceloven § 86 stk. 2 jf. § 44

Ansøningsskema til genoptræning efter Serviceloven § 86, stk. 2 jf. § 44

Ansøgningsskema til hjælpemidler

Patienthåndbogen på sundhed.dk 

Gigtforeningen

Kvalitetsstandard:
Guldborgsund Kommunes kvalitetsstandard for Sundhedsloven § 140 og Serviceloven § 86, stk. 1 og 2.

Genoptræning:

• Børn – BTX-a
• Børn – Calvé Perthes 
• Børn – Motorik 
• Børn – Neurolgi
• Børn – Oralmotorik 
• Børn – Sensorisk Profil

Arbejdsmiljø:

• Tjekliste ved ophold i borgerens hjem

Hygiejne:

• Håndhygiejne 
• Rengøring og desinfektion af træningsudstyr
• Smitterisiko

Sikkerhed:

• Førstehjælp og brand