• At styrke barnetes muligheder for at mestre egen tilværelse og i samarbejde med barnets og dets forældre / primære omsorgspersoner sikre, at alle kan indgå i relevante fællesskaber
• At barnets generelle udvikling fremmes og stimuleres, for at opnå bedst muligt funktionsniveau og trivsel
• At barnets forældre / primære omsorgspersoner og eventuelt institution bliver vejledt i hensigtsmæssig stimulering af barnet samt strukturering af hverdagen.

Det er faglig koordinators ansvar, at den enkelte terapeut får oplæring og instruktion i KVAS-proceduren. Medarbejderen er herefter ansvarlig for at kende og følge indhold og omfang af tilbuddet beskrevet i KVAS-proceduren.

Det er terapeutens ansvar, at ydelseskoder, tilknyttet indsatsen, er korrekte i forhold til den leverede indsats ved forløb efter Sundhedsloven § 140. Ydelseskoder sendes automatisk til Sundhedsdatastyrelsen.

Det er terapeutens ansvar, at der løbende føres journal og afslutningsskema udfyldes med henblik på afsendelse af epikrise.

Det er sekretærens ansvar, at epikrise afsendes til borger, praktiserende læge og eventuelt henvisende læge / sygehus.

KVAS-procedurerne er udarbejdet med henblik på at sikre, at terapeuter i Guldborgsund Genoptræning har kendskab til tilbud og intervention til borgere, der er inkluderet i den enkelte KVAS-procedurer.
KVAS-procedurerne skal desuden sikre, at borgeren oplever ensartethed, kvalitet og sammenhæng i træningsforløbet.
Ydermere skal KVAS-procedurerne være med til at sikre implementering af evidens indenfor de enkelte områder.

AIMS
Et kvantitativt måleredskab, hvor opgaverne tager højde for kvaliteten af, hvordan opgaverne udføres. Testen undersøger grovmotorisk udvikling hos børn i alderen 1-18 måneder.

AMPS
The Assesment of Motor and Process Skills (AMPS) er et standardiseret aktivitetsbaseret observationsredskab, som anvendes til at vurdere kvaliteten af borgerens udførelse af betydningsfulde dagligdags aktiviteter inden for huslige og personlige aktiviteter. Kvaliteten af borgerens aktivitetsudførelse vurderes ved at måle på graden af fysisk anstrengelse, effektivitet, sikkerhed og selvstændighed.

Bayley
Test beregnet til screening af kognitiv, sproglig og motorisk udviklingsforsinkelse hos børn i alderen 1 måned til 42 måneder (3 år og 6 måneder).

CPOP
CPOP er et opfølgningsprogram for børn og unge med cerebral parese. CPOP har eksisteret i den sydlige del af Sverige siden 1994, under navnet CPUP Uppfölgningsprogram for cerebral pares og er udviklet i et samarbejde mellem ortopædkirurger, fysioterapeuter, ergoterapeuter og børneneurologer – LINK: www.cpup.se

CPOP – Ergoterapeutisk protokol
Den ergoterapeutiske protokol kortlægger og beskriver barnets finmotoriske funktion, ledbevægelighed og brug af ortoser og hjælpemidler samt de ergoterapeutiske indsatser barnet har modtaget.
Materialet kan findes her: Ergoterapeutisk protokol & Manual til Ergoterapeutisk protokol

CPOP – Fysioterapeutisk protokol
Den fysioterapeutiske protokol kortlægger og beskriver barnets grovmotoriske funktion, ledbevægelighed, spasticitet/muskeltonus og brug af ortoser og hjælpemidler samt de fysioterapeutiske indsatser barnet har modtaget.
Materialet kan findes her: Fysioterapeut protokol & Manual til den fysioterapeutiske protokol

GMFM-66
Gross Motor Function Measure (GMFM) er et vurderingværktøj designet og evalueret til at måle ændringer i grovmotorisk funktion over tid eller med intervention hos

FOTT
Facio Oral Tract Therapy (FOTT) er ansigt-, mund- og svælgterapi.
FOTT er udviklet af Cay Coombes og beskrives ofte som Coombes-konceptet.

Kliniske Observationer for børn fra 3 til 6 år
Den kliniske observation er ikke standardiseret. De enkelte observationer i denne observationsmodel er valgt ud fra en gennemgang af dansk og udenlandsk litteratur omkring motorisk udvikling samt kendte test på det sansemotoriske område. De er valgt i et forsøg på at sammensætte en klinisk observation, der kan bruges til at vurdere de forskellige udviklingsstadier inden for sansemotorik for børn i alderen 3-6 år, og som kan danne grundlag for videre planlægning i forhold til en tidlig og målrettet intervention.

Modificeret Ashworthskala
Redskab til vurdering af muskeltonus.
Anvendes i fysioterapeutmanualen og ergoterapeutmanualen i CPOP-regi. 

Movement ABC-2
En kvantitativ standardiseret motorisk test, der består af test og tjekliste. Testen dækker områderne finmotorik, boldfærdigheder, statisk og dynamisk balance. Tjeklisten vurderer barnets daglige færdigheder og udfyldes af forældre og lærere. Testen er beregnet til børn i alderen 3 til 16 år.

Mundmotorisk tjekliste
Mundmotorisk tjekliste er en del af et mundmotorisk kompendium, som er udarbejdet af Anja Bau og Antje Schöps. Tjeklisten skal opfattes som en screening af barnets / den unges læbe-, tunge- og kæbemotoriske færdigheder med et udvalgt uddrag af de mange, mulige øvelser (ikke standardiseret).

Måling af fysisk form hos børn 4-12 år
Testen lægger vægt på barnets naturlige bevægelser og grundlæggende bevægelsesfærdigheder med i alt 9 opgaver, som har fokus på at kravle, klatre, løbe, hoppe og kaste.

NOT-S
Nordisk Orofacial Test Screening (NOT-S) er et screeningsredskab som anvendes ved tale-, tygge- og synkebesvær til børn / unge i en alder fra 3 år. Den anamnestiske del gennemføres som et struktureret interview. Undersøgeren stiller spørgsmål forklarer og udbygger spørgsmålene efter behov, tolker svaret og udfylder formularen.
NOT-S interview indeholder seks afsnit – sansefunktion, vejrtrækning, vaner, tygning og synkning, savlen samt mundtørhed (I-VI). NOT-S undersøgelse indeholder seks afsnit – ansigtet i hvile, næseånding, mimik, tyggemuskel- og kæbefunktion, oral motorik samt tale.

OPT
Oral Placement Therapy (OPT) er terapeutiske teknikker, der fremmer oralmotoriske færdigheder som spise, drikke, synke, mimik, regulering af ind-/udånding, lyddannelse og talesprog.
OPT kan anvendes som målrettet mund- og ansigtsstimulation med både børn og voksne.

PEDI
Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI) er et spørgeskema om børns dagligdagsfunktioner.
PEDI er anvendelig som redskab til en helhedsvurdering af barnets funktionsevne og er udarbejdet til at afdække om barnet er alderssvarende i sin udvikling i forhold til funktionelle færdigheder. Der er fokus på personlig pleje, bevægelse og sociale funktioner.
Primær målgruppe er børn med fysiske, psykiske og / eller kognitive funktionsnedsættelser. PEDI anvendes som udgangspunkt til børn i alderen 6 måneder til 7,5 år, men kan også anvendes til ældre børn med lav funktionsevne.

Sensory Profile
Et testredskab som beskriver sammenhængen imellem en persons evne til at forarbejde sensoriske informationer og personens adfærd i forbindelse med udførelse af daglige aktiviteter.
Testen består af et standardiseret og struktureret interviewredskab til at afdække sensoriske modulationsforstyrrelser hos testpersonen. Kan anvendes til både børn og voksne.

TVPS
Test of Visual-Perceptual Skills (TVPS) er en visuel perceptionstest, uden krav til motoriske færdigheder. Testen kan anvendes til børn mellem 4 og 19 år.

Sundhedsaftalen med Region Sjælland 2019-2023

Bekendtgørelse af sundhedsloven, kapitel 39, § 140 – 1202 – 14. november 2014

Serviceloven § 86 stk. 2 jf. § 44

Ansøningsskema til genoptræning efter Serviceloven § 86, stk. 2 jf. § 44

Ansøgningsskema til hjælpemidler

National klinisk retningslinje for fysioterapi og ergoterapi til børn og unge med nedsat funktionsevne som følge af cerebral parese 

Forløbsprogram for rehabilitering af børn og unge med erhvervet hjerneskade 

Vejledning om adgang til vederlagsfri fysioterapi

Opfølgningsprogram for børn med cerebral parese

Kvalitetsstandard:
Guldborgsund Kommunes kvalitetsstandard for Sundhedsloven § 140 og Serviceloven § 86, stk. 1 og 2.

Genoptræning:

• Børn – BTX-a
• Børn – Børnegigt 
• Børn – Calvé Perthes 
• Børn – Motorik 
• Børn – Oralmotorik 
• Børn – Sensorisk Profil

Arbejdsmiljø:

• Tjekliste ved ophold i borgerens hjem

Hygiejne:

• Håndhygiejne 
• Rengøring og desinfektion af træningsudstyr
• Smitterisiko

Sikkerhed:

• Førstehjælp og brand